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Yaël Boublil

Dans le cahier de Margaux

Quelle forme peut prendre aujourd’hui un enseignement explicite du pré-rédactionnel en collège ? Comment peut-il s’intégrer dans les pratiques ordinaires de l’enseignement du français ? Cet article se propose d’analyser une séance menée en classe de cinquième, à partir d’un document extrait…