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Élisabeth Calaque : « Lire et comprendre : l’itinéraire de lecture »
n°2 1er octobre 1995
Note de lecture sur cet ouvrage qui propose aux enseignants de français une démarche originale d’approche des textes (CRDP de Grenoble, 1995).
l'École des lettres
octobre 1, 1995
Rubrique :
Lecture
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