À partir de la caricature – de Le Brun à Daumier – et des procédés de l’ironie dégagés d’un extrait d’« Eugénie Grandet » de Balzac, voici une étude croisée du texte et de ses sources iconographiques (présentée sous forme de séquences vidéo), qui dégage la signification idéologique du roman en relation avec le programme d’histoire.