Le temps des paradoxes

Suite aux attentats de janvier, la part doit être faite entre la parole légitime, construite dans un apprentissage, et la parole improvisée qui n’engage que son auteur. L’indistinction de ces deux voix, d’autant plus menaçante que le cours est de plus en plus perméable à l’actualité, doit être soigneusement évitée…
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