Lecture-écriture d’un conte merveilleux (3/3)

2. Production d’un conte – mise en place du projet : mise en place des détails pratiques ; constitution des groupes et procédure ; contrat passé avec la classe – rédaction de la situation initiale – rédaction de l’élément modificateur et des péripéties : phase de choix et de détermination ; phase d’écriture collective ; partage des compétences dans le groupe ; élèves pilotes – rédaction de la situation finale : mise en commun ; phase de réflexion et de correction ; rédaction définitive – évaluation finale de l’activité d’écriture : rédaction L’article est suivi de plusieurs rappels et grilles permettant à l’élève d’améliorer sa rédaction.
Rubrique :
Niveau(x) d'études :
sixième
Fichier(s) lié(s) :
Abonnez-vous pour acceder aux fichiers...
Page(s) :13