Accompagner les élèves nouvellement arrivés en France

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Photo © Adèle Godefroy

Le mercredi 8 juin 2016, de 9 h 30 à 12 h 30, une formation à destination des professeurs stagiaires de lettres de l’ÉSPÉ Paris est organisée à l’ÉSPÉ Molitor.
Stéphane Paroux, professeur de français en Upe2a (unité pédagogique pour élèves allophones arrivants), présentera les parcours d’apprentissages des élèves scolarisés par le Casnav  de l’académie de Paris (Centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs).

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• « Accompagner les élèves nouvellement arrivés en France », ÉSPÉ Paris Molitor, 10, rue Molitor, 75016 Paris, mercredi 8 juin 2016, de 9 h 30 à 12 h 30. Inscription auprès de M. Antony Soron, ÉSPÉ Paris : asoron@wanadoo.fr.
L’École des lettres rendra compte de cette formation dans un prochain dossier.
Voir sur ce site :
L’accueil des enfants allophones à l’école : quelques exemples remarquables.
500 élèves migrants à la Sorbonne pour la langue française, par Stéphane Paroux.
« Tire ta langue » : comment valoriser la richesse des langues parlées par les élèves, par Frédéric Palierne.
 

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l'École des lettres

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