À LA UNE
Capes en fin de licence :
un nouveau modèle de dissertation
À partir de la rentrée 2025, les concours de recrutement des enseignants seront placés en fin de troisième année de licence. Focus sur une épreuve reconfigurée autour d’un thème : « Méchants et méchantes », pour cette première édition qui laisse un large espace aux choix personnels des candidats.
Par Antony Soron, maître de conférences HDR, formateur agrégé de lettres, Inspé Paris Sorbonne-Université
DERNIÈRES ACTUALITÉS
NOTRE PLANÈTE
Notre planète. Chronique n° 19.
Décarboner le livre et l’édition
Le 19 juin, l’Académie du climat à Paris accueillait une journée sur le thème « Décarboner le livre et l’édition ». Éclairages sur trois idées expérimentées pour réduire l’empreinte carbone du secteur.
Par Guillaume Fabre, directeur général délégué de l’école des loisirs,
directeur de la publication de L’École des lettres
PHILO
Philosophie. Chronique n° 14.
Découverte de la philosophie grâce au Feuilleton d’Hermès à La Réunion
Les ateliers philosophiques à l’école primaire offrent la possibilité aux élèves de développer leur esprit critique, leur rapport à eux-mêmes, aux autres et au monde. Les supports culturels sont de formidables outils de médiation, comme ici avec la mythologie grecque revisitée par Murielle Szac.
Par Chloé Boucher et Edwige Chirouter
SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE
La pluralité des mondes selon Fontenelle :
un plaisant voyage en imagination
« Des visions, tantôt philosophiques, tantôt poétiques », promet le philosophe Fontenelle
dans ses Entretiens sur la pluralité des mondes. Dans cet essai sur l’astronomie, publié en 1686, qui se compose de six leçons de vulgarisation données à une marquise lors de six soirées, Fontenelle y développe sa propre pensée qui préfigure celle des Lumières.
Par Haude de Roux, professeure de lettres (académie de Paris)
POLITIQUES ÉDUCATIVES
Éducation affective, relationnelle
et sexuelle : des débats à hauteur d’enfant
Les programmes d’éducation à la vie affective et relationnelle et à la sexualité, publiés au Journal officiel en février, entrent en vigueur à la rentrée 2025. Que contiennent-ils ? Qui va s’en charger et avec quelle formation ? Enquête assortie d’une bibliographie dédiée.
Par Milly La Delfa, enseignante de lettres et cinéma (académie de Paris)